Farrah Bérubé devient cotitulaire de la Chaire UQTR sur la Formation à l’équité, à la reconnaissance des diversités et à la transformation sociale (FÉRT)

Le LABRRI souligne l’attribution de la Chaire UQTR « Formation à l’équité, à la reconnaissance des diversités et à la transformation sociale (FÉRT) » à Farrah Bérubé, chercheuse régulière au LABRRI et professeure titulaire en communication à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), qui agira à titre de cotitulaire de cette nouvelle chaire en pédagogie universitaire.

Ayant reçu le feu vert du conseil d’administration de l’UQTR le 27 avril 2026, la Chaire FÉRT s’inscrit dans le programme de chaires en pédagogie universitaire piloté par le Vice-rectorat aux études et à la formation (VREF). Dans le cadre de la nouvelle formule du programme, les chaires sont établies pour une durée de cinq ans et bénéficient d’un budget annuel de fonctionnement de 15 000 $, auquel s’ajoute une contribution initiale de 10 000 $ offerte lors de la première année par la Fondation de l’UQTR.

La Chaire FÉRT s’intéresse à l’instauration de pratiques de formation reposant sur des approches plus participatives, critiques et systémiques. Sa programmation se veut soutenue et structurée et repose sur des collaborations internes et externes. Elle vise ainsi à contribuer à l’avancement des connaissances sur l’expérience des personnes membres des communautés universitaires engagées en formation et à soutenir le « faire en contexte de diversité », entendu comme la compréhension des enjeux et la mise en œuvre de pratiques permettant d’y répondre.

Cette nouvelle chaire s’inscrit en étroite continuité avec les travaux de Farrah Bérubé, qui portent principalement sur la communication interculturelle, les relations interculturelles, les médias et la diversité, ainsi que sur les enjeux de l’intégration et du vivre-ensemble, notamment au sein des campus universitaires. Ses recherches accordent également une attention particulière aux enjeux de communication en contexte de diversité culturelle et linguistique ainsi qu’au transfert des connaissances vers les milieux de pratique, notamment par le développement d’outils de formation.

Professeure titulaire en communication à l’UQTR, Farrah Bérubé est également directrice des programmes de premier cycle en communication et cheffe de la section communication au Département de lettres et communication de l’UQTR. Elle est chercheuse régulière au Laboratoire Éducation et Diversité en Région (LEDiR), au Laboratoire de recherche en relations interculturelles (LABRRI) et au Réseau québécois de recherche en immigration, en intégration et en relations interculturelles (RQ3i). Elle est par ailleurs l’une des autrices de la formation CAMIE (Campus inclusifs aux personnes étudiantes de l’international).

Le LABRRI adresse ses félicitations à Farrah Bérubé pour l’attribution de cette chaire et pour cette nouvelle responsabilité à titre de cotitulaire. La création de la Chaire FÉRT témoigne de l’importance accordée au développement de pratiques de formation attentives aux enjeux d’équité, à la reconnaissance des diversités et aux processus de transformation sociale dans les milieux universitaires.

Pour en savoir plus, consultez la nouvelle publiée par l’Université du Québec à Trois-Rivières en cliquant ici.