Retour sur la 8e édition des journées d’études du LABRRI

Le 5 décembre 2025 a eu lieu la 8e édition des journées d’études du LABRRI. Cette journée d’hiver a permis de rassembler des chercheur·e·s et des membres du laboratoire autour de recherches portant sur les dynamiques identitaires, la radicalisation, les politiques migratoires, les pratiques culturelles et les stratégies interculturelles.

Dans un contexte marqué par la polarisation sociale et politique, les interventions de cette journée ont permis de mieux comprendre les tensions à l’œuvre, tout en proposant des pistes de réflexion et d’action dans les milieux communautaires, éducatifs, et institutionnels. Les comptes rendus suivants offrent un aperçu des thématiques abordées.

Analyse comparative des marqueurs discursifs de chroniqueurs conservateurs français et québécois sur les enjeux migratoires (2020-2024)

Présentation de François Rocher (chercheur régulier)
Compte-rendu par Guy Drudi

François Rocher propose une analyse comparative des chroniques conservatrices sur l’immigration, publiées en France et au Québec entre 2020 et 2024. Il identifie quatre grands axes discursifs : l’immigration massive, les liens entre islam et insécurité, la notion d’« entrisme » (plus marquée en France), et la pression sur les services publics.

En France, ces discours s’inscrivent dans l’imaginaire du « grand remplacement », tandis qu’au Québec, ils alimentent l’idée d’une dilution identitaire orchestrée par le fédéral. Rocher rappelle que les contextes historiques (attentats en France, débats sur la laïcité au Québec) façonnent ces discours de manière spécifique. Il souligne enfin que l’analyse des médias audiovisuels mérite d’être approfondie pour mieux cerner l’influence de ces discours dans l’espace public.

Prendre pied dans la tradition : performance généalogique et construction identitaire chez les Noons (Sénégal)

Présentation d’Anthony Grégoire (chercheur affilié)
Compte-rendu par Benjamin Prenoveau

Anthony Grégoire présente une recherche ethnomusicologique sur les cérémonies mbilim des Noons du Sénégal, qui allient danse, rythme et mémoire collective. À travers l’analyse des pas de danse et des rythmes de tambour, il met en lumière comment ces performances expriment les appartenances familiales et identitaires.

Grâce à une modélisation numérique des mouvements, il cartographie les correspondances entre lignées et met en évidence des motifs partagés révélant des contacts interculturels. Cette approche révèle comment les traditions performatives contribuent à la fois à la cohésion interne du groupe et à la rencontre avec l’autre.

De l’interculturel pluriel à l’interculturel polarisé : dynamiques et reconfigurations au Québec

Présentation d’Isabelle Comtois (chercheure affiliée)
Compte-rendu par Renée Dorméus-Omiscar

Isabelle Comtois présente les résultats d’un projet de recherche-action sur l’interculturel au Québec, basé sur l’analyse de 667 situations interculturelles recueillies lors d’ateliers. Elle observe une transformation importante depuis 2023 : les participantes et participants recentrent de plus en plus leurs préoccupations sur les enjeux migratoires, au détriment d’une vision plus large de l’interculturel.

Cette polarisation est alimentée par la superposition de crises (logement, santé, géopolitique) et par une lecture simplificatrice de l’altérité. Les ateliers deviennent alors des espaces réflexifs où émergent tensions, malaises, mais aussi prises de conscience. Isabelle propose un déplacement de regard vers un interculturel réellement pluriel, ancré dans l’écoute et la reconnaissance des positionnements sociaux.

L’apport de l’anthropologie et de l’analyse interculturelle à l’étude de la polarisation : le cas de la montée de la radicalisation anti-LGBTQ+ au Canada

Présentation de Mathilde Gouin-Bonenfant (chercheure affiliée)
Compte-rendu par Sophie Lapointe

Mathilde Gouin-Bonenfant propose une analyse anthropologique de la montée des discours anti-LGBTQ+ au Canada, en particulier au Québec. Elle identifie des facteurs contextuels (augmentation des crimes haineux, reculs juridiques) et des acteurs (groupes anti-genre, rhétorique « Sauvons les enfants », etc.).

Elle met l’accent sur la manière dont ces groupes construisent leurs « vérités » en s’appuyant sur des récits complotistes ou pseudoscientifiques, tout en revendiquant une posture morale. L’analyse systémique qu’elle propose souligne que la radicalisation est aussi alimentée par un manque de réponse critique, notamment dans les milieux universitaires. Une lecture lucide des tensions épistémiques actuelles.

Mythes et réalités en contexte interculturel

Atelier animé par Veronica Islas (CRIC) et Sophie Lapointe (LABRRI)
Compte-rendu par Sophie Lapointe 

Cet atelier collaboratif aborde la déconstruction des mythes et rumeurs en contexte interculturel à travers la Stratégie anti-rumeurs (SAR). S’appuyant sur des exemples concrets, les participantes et participants sont invités à exprimer leurs perceptions, à poser des questions et à déconstruire les généralisations négatives dans un cadre bienveillant.

La stratégie, implantée à Montréal depuis 2014, propose une approche non culpabilisante centrée sur le dialogue, en particulier avec la majorité ambivalente. L’atelier offre également un volet théorique, retraçant l’origine de la SAR, sa mise en œuvre au Québec, et les défis liés à son implantation en milieu municipal. L’approche participative, fondée sur les récits et l’écoute, vise à favoriser un changement social durable face à la polarisation.

Cette 8e édition des journées d’études du LABRRI a mis en lumière la richesse et la diversité des recherches menées au sein du laboratoire. Des performances rituelles sénégalaises aux discours médiatiques québécois, des tensions identitaires aux dynamiques de cohabitation, en passant par les stratégies de lutte contre les rumeurs, les travaux présentés témoignent d’un engagement fort pour comprendre les transformations sociales contemporaines et y répondre avec rigueur, nuance et sensibilité.

Une journée inspirante qui confirme le rôle central du LABRRI dans la réflexion interculturelle au Québec.